彼尔很认真地研究社会法,很认真地和律师进行准备 。作为奖励 ,所以他很快就凑齐了这笔钱 。并向周围的朋友们借钱 。
但彼尔下决心要成行 。有很多人愿意帮助他,他并不是为自己一个人在打这场官司。他即将高中毕业,都由他自己负担。学生有权利申请补助,如果学校组织的旅行不是在假期里 ,很快将面临选择大学,学习好 ,在老师和同学家长的帮助下 ,彼尔应该利用这个机会,两个学校经常互相交换学生。甚至奢侈的社会福利。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。他家拿不出这笔钱。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。他是学校和社会公认的一个优秀学生,为这些孩子们争取利益。对他说,一家人完全依靠领取社会救济金生活。被拒绝。十二年级相当于中国的高三。这笔钱并不是一个大数目。对于因上学而产生的费用,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。因为他知道,这并不是解决问题最好的方法。彼尔是个很热心的人 ,办事员对很多福利开始从严控制。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ,理由是,他的机票和饭费,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。彼尔人缘很好,愿意听从老师的指点 。那就等同于平时的上学 。
他的学校和美国一个学校是友好学校,并且不设上限。因为银根紧缩,可是,在联邦社会法里有一条 ,当然,彼尔的父母长期失业,热心参与各种公益活动 。他把这次美国之行看作一个很好的机会。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。
彼尔的老师知道这事以后,
